Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 28 (2011): Llenguatge i comunicació SOBRE LOS ORÍGENES DEL LENGUAJE: CEREBRO, GESTOS Y CHIMPANCÉS HUMANIZADOS Resumen   PDF
Miquel Llorente
 
Vol. 34, Núm. 2 (2016): Aloma 34(2) SOLUCIONS TECNOLÒGIQUES PER A L'ESTUDI DE LA VARIABILITAT DE LA FREQÜÈNCIA CARDIACA, L'ESTRÉS I LA RECUPERACIÓ Resumen   PDF (Català)
Jose Morales Aznar, Alexandre Yáñez de la Cal, Mònica Solana-Tramunt
 
Vol. 32, Núm. 2 (2014): L'esport en règims totalitaris Sport in Valencia during the early years of the Franco regime (1939-1945). Political repression and control. Resumen   PDF
Josep Andreu Bosch Valero
 
Vol. 36, Núm. 1 (2018): Aloma 36(1) Techno-progressives versus bio-conservatives Resumen   PDF (English)
Francesc Torralba Roselló
 
Vol. 31, Núm. 1 (2013): Innovació pedagògica amb suport tecnològic Tecnologia i lideratge educatiu: una perspectiva filosòfica Resumen   PDF
Anna Pagès Santacana
 
Vol. 32, Núm. 2 (2014): L'esport en règims totalitaris Temes de conversa en els diferents entorns socials de l'alumnat sord i de l'oient a la secundària Resumen   PDF
Mireia Rom Sedó, Núria Silvestre Benach
 
Núm. 27 (2010): L'adopció al llarg de la vida: una perspectiva multidisciplinar The benefits and challenges of direct post-adoption contact: perspectives from adoptive parents and birth relatives Resumen   PDF
Elsbeth Neil
 
Vol. 32, Núm. 2 (2014): L'esport en règims totalitaris The Birth of the sport nation: sports and mass-media in Fascist Italy Resumen   PDF
Eleonora Belloni
 
Vol. 35, Núm. 1 (2017): Aloma 35(1) The Portrait Values Questionnaire: A Bibliographic and Bibliometric Review of the Instrument Resumen   PDF (English)
Jordi Simon
 
Vol. 31, Núm. 1 (2013): Innovació pedagògica amb suport tecnològic The Psychological Effects of Video Games on Young People Resumen   PDF
Lavinia McLean, Mark D. Griffiths
 
Vol. 31, Núm. 2 (2013): Psicología de las Organizaciones The relationship between gambling affinity, impulsivity, sensation seeking, superstition, and irrational beliefs: An empirical study among committed gamblers Resumen   PDF
Richard Morris, Mark Griffiths
 
Vol. 32, Núm. 2 (2014): L'esport en règims totalitaris The relationship's precariousness during the digital natives’ age Resumen   PDF
Gian Sandro Lerda, Veronica Lo Sapio
 
Vol. 32, Núm. 2 (2014): L'esport en règims totalitaris The role of sports in the totalitarian regime of Metaxas in Greece (1936-1941) compared to National Socialism in Germany (1933-1945) Resumen   PDF
Evangelos Albanidis, Panagiotis Ioannidis
 
Vol. 34, Núm. 1 (2016): Innovacions educatives Transició cap a una nova Secundària Resumen   PDF (Català)
Jordi Musons Mas, Jordi Nomen
 
Vol. 31, Núm. 2 (2013): Psicología de las Organizaciones Translation and validation of the Ten-Item-Personality Inventory into Spanish and Catalan Resumen   PDF  
Vanessa Renau, Ursula Oberst, Sam Gosling, Jordi Rusiñol, Ander Chamarro
 
Vol. 36, Núm. 1 (2018): Aloma 36(1) Treatment of metabolic syndrome and quality of life in patients with schizophrenia: a systematic review Resumen   PDF (English)
MAICA RUIZ-PEREZ, SALVADOR LLISTAR-VERDÚ, LAIA FARRAS-PERMANYER, TARY GOMEZ-HINOJOSA
 
Núm. 28 (2011): Llenguatge i comunicació Un análisis cualitativo de la estructura episódica, los recursos cohesivos y la diversidad léxica en la narrativa de alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje Resumen   PDF
Víctor Acosta Rodríguez
 
Vol. 33, Núm. 2 (2015): Las tecnologías de la información y comunicación en la conducta humana: desde la enfermedad a la salud Un programa de intervención auto-aplicado a través de Internet para el tratamiento de la depresión: “Sonreír es divertido” Resumen   PDF
Cristina Botella, Adriana Mira, Rocio Herrero, Azucena García-Palacios, Rosa Baños
 
Núm. 29 (2011): Millora de la qualitat docent universitària UNA PROPOSTA D’AVALUACIÓ PER COMPETÈNCIES A LA UNIVERSITAT EN UNA ESTRUCTURA MODULAR Resumen   PDF
Carme Solé Resano, Pau López Vicente, Roser Vendrell Maños
 
Núm. 29 (2011): Millora de la qualitat docent universitària Una proposta d’ensenyament aprenentatge basada en l’aprenentatge cooperatiu i el wiki com a eina afavoridora del treball compartit en els estudis de magisteri. Resumen   PDF
Elisabeth Alomar Kurz, Jordi Simon Llovet, Francesc Riera Piferrer, Annabel Fontanet Caparrós
 
Vol. 36, Núm. 1 (2018): Aloma 36(1) Uso del móvil en padres, niños y adolescentes: Creencias acerca de sus riesgos y beneficios Resumen   PDF
Gloria Besolí, Núria Palomas, Andrés Chamarro
 
Vol. 36, Núm. 2 (2018): Aloma 36(2) Uso lúdico de las TIC, procrastinación y género: un estudio con alumnos de educación primaria/ Leisure use of ICT, procrastination and gender: a study of primary school students Resumen   PDF
Mar Badia Martín, Teresa Dezcallar, Ramon Cladellas Pros
 
Vol. 35, Núm. 1 (2017): Aloma 35(1) Validation of the Online Political Engagement Scale in a British population survey Resumen   PDF (English)   PDF (English)
Ana Isabel Pontes, Matt Henn, Mark D. Griffiths, Halley M. Pontes
 
Vol. 31, Núm. 2 (2013): Psicología de las Organizaciones VALORACIÓN DE LOS USUARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS DE LOS SERVICIOS DEPORTIVOS EXTRAESCOLARES. A PROPÓSITO DE UN CASO. Resumen   PDF
Joaquim Reverter-Masia, Vicenç Hernández-González, Dani Plaza-Montero, Carme Jové-Deltell, Carme Mayolas-Pi
 
Vol. 34, Núm. 2 (2016): Aloma 34(2) Video Gaming and Gender Dysphoria: Some Case Study Evidence Resumen   PDF (English)
Mark Griffiths, Jon Arcelus, Walter Pierre Bouman
 
Elementos 151 - 175 de 176 << < 2 3 4 5 6 7 8 > >>