|
Número |
Título |
|
Vol. 31, Núm. 2 (2013): Psicología de las Organizaciones |
El camino de la Resiliencia Organizacional – Una revisión teórica |
Resumen
PDF
|
Isabella Meneghel, Marisa Salanova, Isabel Mª Martínez |
|
Vol. 34, Núm. 1 (2016): Innovacions educatives |
El compromís per a la renovació pedagògica |
Resumen
PDF (Català)
|
M. del Mar Esteve Ràfols |
|
Vol. 30, Núm. 1 (2012): Envelliment i salut |
El dol en la vellesa. Significació i afrontament de la pèrdua de la parella en les persones grans. |
Resumen
PDF
|
Clara Gomis Bofill |
|
Vol. 33, Núm. 1 (2015): Aprenentatge de la llengua escrita |
El joc del ‘rescat’ en el procés constituent de l’esport contemporani a Catalunya (1900-1926) |
Resumen
PDF (Català)
|
Jordi Brasó i Rius, Xavier Torrebadella Flix |
|
Vol. 30, Núm. 1 (2012): Envelliment i salut |
El modelo de la Atención Centrada en la Persona: Análisis descriptivo de una muestra de personas mayores con demencia en centros residenciales |
Resumen
PDF
|
Josep Vila Miravent, Feliciano Villar, Montse Celdran, Elena Fernández |
|
Vol. 34, Núm. 2 (2016): Aloma 34(2) |
El nuevo fetichismo del Internet de las cosas en la sociedad kidult |
Resumen
PDF
|
Glòria Callicó Cantalejo, Jordi Celma Sanz |
|
Vol. 33, Núm. 1 (2015): Aprenentatge de la llengua escrita |
El pacient agredeix el professional? La violència laboral de tipus II: un fenomen existent |
Resumen
PDF (Català)
|
Cristina Vidal-Marti, Carles Pérez-Testor |
|
Vol. 34, Núm. 2 (2016): Aloma 34(2) |
El repte de les TIC i les TAC a l’Educació Física |
Resumen
PDF (Català)
|
Josep Campos-Rius, Enric M. Sebastiani |
|
Vol. 30, Núm. 1 (2012): Envelliment i salut |
El rol de cuidador en l’atenció a persones amb demència |
Resumen
PDF
|
Olga Bruna, Eulàlia Ros, Eulàlia Cucurella, Sara Signo, Carla Dalmau, Mariona Brocal |
|
Núm. 27 (2010): L'adopció al llarg de la vida: una perspectiva multidisciplinar |
EL ROL DEL PEDAGOG I LES FUNCIONS QUE DESENVOLUPA EN ELS PROCESSOS D’ADOPCIÓ INTERNACIONAL |
Resumen
PDF
|
Cristina Sallés, Berta Boadas |
|
Vol. 32, Núm. 2 (2014): L'esport en règims totalitaris |
El tiempo de espera en la adopción: ¿tiempo de riesgo o de formación para la prevención para las familias? |
Resumen
Sin título ()
|
Marta Bertran Tarrés, Victòria Badia |
|
Vol. 35, Núm. 1 (2017): Aloma 35(1) |
Els alumnes com a líders digitals a l’aula Descripció i avaluació de l’experiència dels alumnes experts TIC a l’escola Jesuïtes Bellvitge |
Resumen
PDF (Català)
|
Elena Sofía Ojando Pons, Maribel Benito Alcubierre, Miquel Àngel Prats Fernández |
|
Vol. 31, Núm. 1 (2013): Innovació pedagògica amb suport tecnològic |
Els diagnòstics tecnopedagògics de centre: instrument avaluatiu multidimensional |
Resumen
PDF
|
Miquel Angel Prats Fernandez, Elena Sofía Ojando Pons |
|
Núm. 28 (2011): Llenguatge i comunicació |
Els orígens del llenguatge en l'evolució humana |
Resumen
PDF
|
Ignasi Ivern, Adolf Perinat |
|
Vol. 30, Núm. 2 (2012): Processos migratoris |
Emigrar hoy en situaciones extremas. El síndrome de Ulises |
Resumen
PDF
|
Joseba Achotegui |
|
Vol. 30, Núm. 1 (2012): Envelliment i salut |
Emotional Intelligence and Social Interest: are they related constructs? |
Resumen
PDF
|
Andres Chamarro, Ursula Oberst |
|
Núm. 29 (2011): Millora de la qualitat docent universitària |
Ensenyar a escriure textos acadèmics a la Universitat: el guiatge i la revisió col•laborativa del projecte de recerca als estudis de psicologia |
Resumen
PDF
|
Montserrat Castelló, Marta Pardo, Maria Olga Fuentealba |
|
Vol. 30, Núm. 1 (2012): Envelliment i salut |
Envelliment i comunicació: interrelació entre els factors auditius, cognitius i emocionals |
Resumen
PDF
|
Jesús Valero-Garcia, Olga Bruna Rabassa, Sara Signo Miguel |
|
Vol. 31, Núm. 1 (2013): Innovació pedagògica amb suport tecnològic |
Escala d’Intensitat dels Suports per a Infants i Adolescents. Resultados de la prueba piloto |
Resumen
PDF
|
Ana Luisa Adam-Alcocer, Climent Giné Giné |
|
Núm. 29 (2011): Millora de la qualitat docent universitària |
Estratègies, accions i fases dels processos d'integració de les TIC en la innovació docent universitària |
Resumen
PDF
|
Albert Sangrà Morer |
|
Núm. 27 (2010): L'adopció al llarg de la vida: una perspectiva multidisciplinar |
Estrés, estrategias de afrontamiento y puntos fuertes y dificultades: un estudio sobre menores adoptados internacionalmente en Cataluña |
Resumen
PDF
|
Marta Reinoso, Maria Forns |
|
Núm. 28 (2011): Llenguatge i comunicació |
ESTUARIES, APES, AND THE EVOLUTION OF LANGUAGE |
Resumen
PDF
|
Josep Call |
|
Vol. 32, Núm. 1 (2014): Feminisme i gènere al segle XXI |
Estudis sobre l'equitat de gènere en el context de l'educació infantil |
Resumen
PDF
|
Roser Vendrell Maños, Mariona Dalmau, Àngels Geis, Reina Capdevila, Laura Ciller |
|
Vol. 33, Núm. 2 (2015): Las tecnologías de la información y comunicación en la conducta humana: desde la enfermedad a la salud |
Evaluación de las Relaciones Triangulares: Desarrollo y validación de un instrumento a partir del test proyectivo Pata Negra |
Resumen
PDF
|
Elisabeth Ballús Barnils, Carles Pérez-Testor, Carles Virgili Tejedor, Mar Casas Juan |
|
Núm. 27 (2010): L'adopció al llarg de la vida: una perspectiva multidisciplinar |
Evolució de la qualitat vocal d’un grup d’infants amb sordesa pregona usuaris d’implant coclear |
Resumen
PDF
|
Laura González-Sanvicencs, Jesús Valero, Josep M. Vila |
|
Elementos 51 - 75 de 176 |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> |