, Universidad Internacional de la Rioja
-
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Vol. 39 Núm. 2 (2021): Aloma 39(2) - Educació
Implicaciones de la Teoría de Usos y Gratificaciones en las prácticas mediadas por redes sociales en el ámbito educativo. Una revisión sistemática de la literatura
Resumen pdf -
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Vol. 34 Núm. 2 (2016): Aloma 34(2) - Educació
La implicación de la familia en la formación ético-cívica de los jóvenes a través de las TIC
Resumen PDF -
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Vol. 35 Núm. 2 (2017): Aloma 35(2) - Educació
Character strengths in Spanish music students: An exploratory study / Fortaleses de caràcter en els estudiants de música espanyols: un estudi exploratori
Resumen PDF (English) -
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Vol. 37 Núm. 2 (2019): 37(2) Flipped classroom - Educació
Comparativa del uso educativo de las redes sociales en los grados de Maestro: universidades presenciales y online
Resumen PDF -
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Vol. 38 Núm. 1 (2020): Aloma 38(1) - Psicologia
The New Challenges of the Technification of Work: Managing “Technostress” Through Positive Organizational Psychology
Resumen PDF Nuevos Retos Asociados a la Tecnificación Laboral: el Tecnoestrés y su Gestión