Evaluar para aprender con el apoyo de herramientas y recursos digitales
DOI:
https://doi.org/10.51698/aloma.2020.38.2.9-20Resumen
Desde hace unos años, los procesos evaluativosestán muy presentes en el mundo educativo:evaluar al profesorado, evaluar los programas,evaluar los sistemas educativos y evaluar losaprendizajes son ejemplos claros. Paralelamente,el desarrollo y la producción de la nueva generacióntecnológica y su aplicación a los procesoseducativos han provocado un intenso debatesobre los posibles cambios o las mejoras queestán introduciendo las tecnologías digitales enlas prácticas de enseñanza y aprendizaje.
Publicado
Versiones
- 2021-03-08 (2)
- 2020-11-26 (1)
Número
Sección
Derechos de autor 2020 Miquel Angel Prats Fernandez, Neus Sanmartí, Ignasi Oró
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