La Inteligencia colectiva en la productividad grupal: una prueba piloto

Autores/as

  • Susanna Del Cerro Ramon Facultat Blanquerna
  • Antonio Chaves Lechuga Facultat Blanquerna
  • Eulàlia Ros Matrat Facultat Blanquerna
  • Margarita Martí Ripoll ESADE
  • Guillem Soler i Blanch Facultat Blanquerna http://orcid.org/0000-0003-1130-2293
  • Carlos Moreno Pérez Facultat Blanquerna http://orcid.org/0000-0002-7703-7130
  • Ignacio Cifré Leon Facultat Blanquera http://orcid.org/0000-0003-0644-6022
  • Manel Noguera Ballus Facultat Blanquerna
  • Oriol Lugo Real
  • Maria Carme Isanta Isanta Facultat Blanquerna
  • Ignacio Pintado Lopera Facultat Blanquerna
  • Robert Monzonis Gomez Facultat Blanquerna

DOI:

https://doi.org/10.51698/aloma.2016.34.2.67-75

Palabras clave:

Inteligencia colectiva, Sensibilidad Social, Inteligencia Emocional, Trabajo en equipo

Resumen

El trabajo en equipo ha sido siempre un elemento a tener presente en los grupos y, sobretodo, en la productividad de las organizaciones. Las características de los integrantes de una organización son esenciales para el objetivo productivo del grupo y no sólo elementos como la motivación o la orientación a la tarea. Aspectos más intrínsecos del individuo como la Sensibilidad Social e Inteligencia Emocional facilitan la consecución de los objetivos con mayor eficacia y eficiencia. En este sentido, se ha realizado una prueba piloto para corroborar las teorías en el campo de la Inteligencia Colectiva de Malone (2006) entre los estudiantes de primer curso de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport la Blanquerna (Universitat Ramon Llull) de los estudios de Piscología y de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte . Tres ejercicios paralelos a los realizados por los teóricos para reafirmar sus teorías con elementos esenciales vinculados a la negociación y la creatividad de los grupos. Se considera que las mujeres sí han obtenido una mejor puntuación en Sensibilidad Social con respeto a los varones aunque no se han observado diferencias significativas entre los distintos grupos. A pesar de ello, los resultados han sido esperanzadores, aunque deben replantearse y ajustarse las pruebas para corroborar, al detalle, la teoría sostenida por Malone.

Publicado

2016-11-14

Número

Sección

Psicologia