Recursos de l'ipad i de l'iphone aplicats a l'educació universitària de la música
Resumen
Els telèfons mòbils i tauletes de darrera generació estan revolucionant la manera com es comunica la gent arreu del món, com s’accedeix a la informació, i conseqüentment, com es genera nou coneixement. Pel fet de tractar-se d’un fenomen emergent, està per veure la seva implementació i possibilitats que ofereixen al món educatiu en general i al món universitari referit a l’àmbit musical en particular. Per aquest motiu, el present article fa un estudi prospectiu d’aquestes possibilitats, basat en l’anàlisi documental i l’experiència en l’ús i centrant en els recursos i aplicacions que ofereixen l’iPad i l’iPhone a l’educació musical superior, com a paradigmes dels dispositius mòbils actuals.Publicado
2013-05-28
Número
Sección
Call for papers
A partir del número 39(1) 2021, los autores y autoras conservan sus derechos y conceden a la revista el derecho de primera publicación de la obra, registrada bajo una licencia de reconocimiento de Creative Commons Attribution-Noncommercial-ShareAlike (by-nc-sa). Se les anima a los autores que hagan la máxima difusión de su artículo, por ejemplo publicarlo en línea y se les propone que lo hagan (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, porque puede producir buenos resultados y hacer que la obra publicada reciba más citas.