Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport

Publicada por:

© Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna (Universitat Ramon Llull, Barcelona)

Periodicidad: semestral

ISSN de la edición en papel: 1138-3194
ISSN de la edición electrónica: 2339-9694

Director: Ursula Oberst

Aloma es la publicación científica que edita la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna de la Universidad Ramon Llull de Barcelona. Fue fundada en el 1997, y en la actualidad publica dos números al año. Admite trabajos en inglés, catalán y castellano del ámbito de la Psicología, Ciencias de la Educación y de la Actividad Física y Deporte, de investigación o de revisión. Se alienta especialmente el envío de manuscritos que investiguen el uso y el impacto psicológico, educativo y social de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Esto incluye artículos que exploran los efectos, positivos o negativos, de la Internet, las tecnologías digitales y sus aplicaciones, como dispositivos móviles, redes sociales online o videojuegos online, en la conducta y en las interacciones de los individuos y de los grupos, pero también el uso de las tecnologías digitales la transformación educativa y en la promoción de la actividad física y de la salud.

 

La Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y Deporte Blanquerna tiene el placer de anunciar que Aloma: Revista de Psicología, Ciencias de la Educación y Deporte” ha sido aceptada para su indexación en el Emerging Sources Citation Index, la nueva edición de Web of Science. Los contenidos de este índice están siendo evaluados por Clarivate Analytics para su inclusión en Science Citation Index Expanded, Social Sciences Citation Index, y  Arts & Humanities Citation Index. Web of Science se diferencia de otras bases de datos por la calidad y solidez del contenido que proporciona a los investigadores, autores, editores e instituciones. La inclusión de Aloma en el Emerging Sources Citation Index pone de manifiesto la dedicación que estamos llevando a cabo para proporcionar a nuestra comunidad científica con los contenidos disponibles más importantes e influyentes en relación al impacto de la tecnología de la comunicación e información en la conducta humana.

 

 

 

 

 

 

Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport

 

 


Vol. 35, Núm. 2 (2017): Aloma 35(2)

Tabla de contenidos

Psicologia

Susana del Cerro Ramon, Cristina Rodríguez-Rivas, Sara Vidal, Marta Escabrós, Ursula Oberst
Eudald Castell
Joan Trujols Albet, Joan Guàrdia-Olmos, Ioseba Iraugui, José Pérez de los Cobos

Educació

Xavier Sans Antolí
Diego Calderón-Garrido, Josep Gustems-Carnicer, Caterina Calderon, Carolina Martín-Piñol

Educació física i esport

Margareth Lorena Alfonso Mora, Liby Paola Parada, María Camila Cuervo Delgadillo, Cristian Serna Cardona
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